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Montag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende X
Unterrichtende Emma Goldman, Alexander Berkman
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

X
Unterrichtsform X
Geübte Grammatik X
Verwendete Materialien X
Vorschlag zum Anschluss X
Besonderheiten heute X
Sonstiges X

Dienstag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende bis zu etwa 25, danach aufgeteilt nur noch 6
Unterrichtende Tabea, Timur, Abel, Caro, Nico, nach der Aufteilung Caro und Nico
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

"Ich kaufe ... ein. - Was kaufst du ein?"

verschiedene Produkte (vor allem Obst)

Mengeneinheiten (1 Kilo, eine Tafel, ...)

nach der Aufteilung Wiederholung und "Ich esse gerne ..."

Unterrichtsform frontal, mit Helfern, die mit am Tisch sitzen und unterstützen
Geübte Grammatik X
Verwendete Materialien Arbeitsblatt mit Obst
Vorschlag zum Anschluss X
Besonderheiten heute X
Sonstiges X

Mittwoch Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende nach und nach ca. 30-35 (kleiner Raum war voll)
Unterrichtende Franziska und Timor
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

Küche und Küchengeräte (Vokalbeln)

Ich backe Kuchen (Ofen)

Ich koche Nudeln (Topf)

Ich brate Fisch (Pfanne)

Sprechanlässe: Ich koche heute Nudeln. Was kochst du heute?

Unterrichtsform Frontal
Geübte Grammatik X
Verwendete Materialien Prospekte eines Einrichtungshauses/Küche
Vorschlag zum Anschluss X
Besonderheiten heute X
Sonstiges X

Donnerstag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende am Anfang 8, am Ende 22
Unterrichtende Vanessa
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

Bestellung im Restaurant
Unterrichtsform Teamarbeit, Dialog im Restaurant, der im Team erarbeitet und anschließen im Plenum vorgelesen wurde
Geübte Grammatik Ich hätte gerne... Ich möchte..., ich nehme...
Verwendete Materialien Arbeitsblatt
Vorschlag zum Anschluss X
Besonderheiten heute X
Sonstiges X

Freitag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende 20-25
Unterrichtende Bettina, Ursula von 18 - 19:15
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

Ich kaufe ein... Wiederholung des in der Woche geübten Vokabulars. Viele konnten ganze Sätze, manche sogar Perfekt.

Mit den 8 Schwächsten ganz einfache Sätze anhand eines Obst-Arbeitsblattes (Singular, Plural, Frage: Wieviele?) Dann kleine Einkaufsübung begonnen am Obststand.

Mit den anderen Textarbeit anhand einer Einkaufsgeschichte mit Sätzen im Präsenz aber schon etwas schwerer. Dann Vokabelarbeit mit Schreibwaren und Preisen

Unterrichtsform Frontalunterricht. Fragen und Antworten innerhalb der Gruppe, Arbeitsblatt
Geübte Grammatik Singular, Plural. Einfache Satzstruktur
Verwendete Materialien Textblatt, Flipchart
Vorschlag zum Anschluss X
Besonderheiten heute Ein für uns neuer Flüchtling, Simo, der noch nichts konnte - und wohl auch Schwierigkeiten mit dem Schreiben hat. Kann kein Englisch oder französisch. Hat aber versucht, mitzumachen.
Sonstiges Irgendwie funktioniert es nicht, dass um 18 Uhr NUR die wirklichen Anfänger kommen. Es kommen viele Interessierte und waren in der Großzahl auch um 18:15 Uhr da.

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