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Vorbesprochener Wochenplan Bearbeiten

Montag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende 12-15
Unterrichtende Ilsa
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

Kommunikation/freies Sprechen in der Vergangenheit: Was haben die Schüler am Wochenende gemacht? Später Arbeitsblatt mit Akkusativ-Verben (eigene Sätze wurden gebildet) und Akkusativ-Präpositionen (Einfügen der richtigen Präposition)X
Unterrichtsform hauptsächlich frontal
Geübte Grammatik X
Verwendete Materialien X
Vorschlag zum Anschluss Vielleicht Wiederholung der Zeiten? insbesondere Satzstellung bei Perfekt scheint vielen unklar
Besonderheiten heute zur 2 Stunde kamen die Bewerbungstrainer, und ein Journal-Frankfurt Journalist, der Fotos machen wollte, war da.
Sonstiges X

Dienstag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende X
Unterrichtende Emma Goldman, Alexander Berkman
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

X
Unterrichtsform X
Geübte Grammatik X
Verwendete Materialien X
Vorschlag zum Anschluss X
Besonderheiten heute X
Sonstiges X

Mittwoch Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende ca. 15 / Gruppe 2 (Anfänger) mit ca. 25
Unterrichtende Stefan (2. Stunde) / Timur, Ricarda und 2 neue Teacher
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

Leseverstehen, Hörverstehen, Aussprache / Timur hatte kleine Gruppe zur Alphabetisierung, wir haben mit den Anfängern "Ich gehe einkaufen" fortgesetzt, Wortschatz erweitert, Frage und Antwort, z.B. "Was/wieviel kostet..."
Unterrichtsform Unterrichtsgespräch / Kleingruppenarbeit
Geübte Grammatik -
Verwendete Materialien Text: Badeseen in Hessen / Bildkärtchen, Flipchart
Vorschlag zum Anschluss X / evtl erweiterte Sätze zum Thema Einkaufen mit Präpositionen (Wo gehe ich einkaufen? in der Bäckerei...)
Besonderheiten heute X
Sonstiges X

Donnerstag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende 3 Gruppen: Anfänger 8

Mittel: 18

Fortgeschrittene:ca.20

Unterrichtende Anfänger: Ilsa

Mittel: Anna

Fortgeschrittene: Jutta

Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

Anfänger: (un)regelmäßige Verben konjugiert, Wörter erklärt und übers Frühstück/Essen/Kochen gesprochen

Mittel: Sätze zum Thema Einkaufen "Hast du...?" "Ja, ich habe.." "Nein, ich habe kein/e..." "Ich kaufe ... in der Bäcker/im Supermarkt etc"

Fortgeschrittene: verschiedene Orte/ Gebäude/ Freizeitaktivitäten

Unterrichtsform Anfänger:

Mittel: reines Sprachtraining mit Hilfe eines selbst gebastelteten Spiels mit Kärtchen, auf denen Gegenstände stehen und Einkaufslisten. Die TN tauschen dann die Zettel mit Gegenständen bis jede/r alle Gegenstände, die auf der Liste stehen hat.

Fortgeschrittene:

Geübte Grammatik Anfänger:

Mittel: -

Fortgeschrittene:Wechselpräpositionen/Reflexive Verben kurz angerissen, Vertiefung erwünscht von den Schülern, kann ich gerne nächsten Donnerstag machen

Verwendete Materialien Anfänger:

Mittel: Spiel

Fortgeschrittene: Übung aus A.1.2 Buch zu Wechselpräpositionen

Vorschlag zum Anschluss Anfänger:

Mittel: Das Thema Einkaufen scheint mir erschöpft, andererseits könnte man nochmal kein und nicht oder Präpositionen und Artikel (wie "die Bäckerei" -> "in der Bäckerei" über)

Fortgeschrittene:

Besonderheiten heute Anfänger:

Mittel: einige neue TN, ein Mädchen (9 Jahre) ist in der Gruppe. Wir haben ihren Vater zu den Anfängern geschickt. Mit ein bisschen Ermutigung von mir hat sie gut mit den anderen TN - meist Männer - interagiert. Ich denke, wenn eine Teacherin dabei ist und sie etwas mehr im Auge behält und lobt, können wir das weiterhin so handhaben.

Fortgeschrittene:

Sonstiges Anfänger:

Mittel: x

Fortgeschrittene:

Freitag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende X
Unterrichtende Emma Goldman, Alexander Berkman
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

X
Unterrichtsform X
Geübte Grammatik X
Verwendete Materialien X
Vorschlag zum Anschluss X
Besonderheiten heute X
Sonstiges X

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