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Vorbesprochener Wochenplan Bearbeiten

Montag: Orte in Frankfurt: 2-3 Sehenswürdigkeiten vorstellen

Dienstag: Trennbare Verben am Beispiel einer U-Bahn-Fahrt

Mittwoch: Lesetext zu Frankfurt

Donnerstag: Wiederholung trennbarer Verben

Freitag: Noch mal Orte in Frankfurt, wieder 2-3 Sehenswürdigkeiten (andere als Montags!)

Montag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende X
Unterrichtende Emma Goldman, Alexander Berkman
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

X
Unterrichtsform X
Geübte Grammatik X
Verwendete Materialien X
Vorschlag zum Anschluss X
Besonderheiten heute X
Sonstiges X

Dienstag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende ca. 45
Unterrichtende Tabea, Abel
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

Steckbrief, trennbare Verben anhand U-Bahn-Fahrt
Unterrichtsform Frontalunterricht, Fragekette - Wort an Nachbarn weitergeben
Geübte Grammatik trennbare Werben, Wortschatz
Verwendete Materialien Flipchart
Vorschlag zum Anschluss trennbare Verben wie ein-, aus-, umsteigen weiterhin üben. Außerdem Angaben wie raus, rein, hin anhand von Beispielsätzen. Bsp. Ich gehe in den Palmengarten. Ich gehe dort hin. Rein fahren nach Frankfurt. Raus fahren aus Frankfurt
Besonderheiten heute 3 Lehrer aus unserer Dienstagsgruppe fehlten, dadurch wenig Möglichkeit in Kleingruppen zu arbeiten
Sonstiges Aufruf von Schülern: Lehrer sollen sich bitte bemühen, gut leserlich und groß zu schreiben. Mehr Einzelunterricht bzw. Kleingruppenarbeit erwünscht, also Einsatz von mehr Lehrern?

Mittwoch Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende X
Unterrichtende Emma Goldman, Alexander Berkman
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

X
Unterrichtsform X
Geübte Grammatik X
Verwendete Materialien X
Vorschlag zum Anschluss X
Besonderheiten heute X
Sonstiges X

Donnerstag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende ca 30; eingeteillt in 4 Gruppen, nach eigener Einstufung der Kenntnisse und Fähigkeiten
Unterrichtende Ronny, Stien, Anna; eine Anfängergruppe wurde von den beiden Schülern Kan und Can betreut [siehe Starter Kurs: wollen selbst ein Projekt starten und haben deswegen hospitiert, werden evt auch weiter unterrichten]
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

Thema der Anfängergruppen: gemischte Wiederholung

Thema Fortgeschrittenengruppen: trennbare Verben

Unterrichtsform frontal / Plenum
Geübte Grammatik trennbare Verben
Verwendete Materialien Flipchart, Papierkarten
Vorschlag zum Anschluss X
Besonderheiten heute zwei Schüler haben hospitiert; Yvonne (macht gerade ihre Masterarbeit in Psychologie) hat im Kurs gefragt, ob TeilnehmerInnen bereit wäre an ihrer Studie zum Einfluss von Lebensbedingung auf den emotionalen Zustand von Refugees teilzunehmen.
Sonstiges X

Freitag Bearbeiten

Anzahl Teilnehmende X
Unterrichtende Emma Goldman, Alexander Berkman
Thema / kommunikativer Zugang/

Syntax(Satzlehre) / Sprechanlässe

X
Unterrichtsform X
Geübte Grammatik X
Verwendete Materialien X
Vorschlag zum Anschluss X
Besonderheiten heute X
Sonstiges X

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